--- numero: "184" titre: "Le TDAH comme symptôme de coupure topologique" type: sujet statut: edite_source_reelle publication: publique source_conversation: "[[Conversation 184 - Le TDAH comme symptôme de coupure topologique]]" texte_complet: "[[184 - Texte complet — Le TDAH comme symptôme de coupure topologique]]" publish: true --- # 184 — Le TDAH comme symptôme de coupure topologique > 📘 [[184 - Texte complet — Le TDAH comme symptôme de coupure topologique|Lire le développement éditorial]] > > 💬 [[Conversation 184 - Le TDAH comme symptôme de coupure topologique|Voir la conversation d’origine]] ## En quelques lignes Le TDAH est utilisé comme point de départ pour penser les tensions entre attention, environnement et normes scolaires/sociales. Toute lecture MFEK^ reste métaphorique et ne remplace ni diagnostic ni modèles cliniques fondés sur les preuves. ## Concepts reliés - [[Fractalité]] - [[Démöbiusation]] - [[Corps et relation]] ## Sujets reliés - [[096 - Démöbiusation et Education]] - [[100 - Corps et cage anti-MFEK]] ## Parcours reliés - [[04 Parcours/Corps et relation]] - [[04 Parcours/Société conflits et pouvoir]]